top of page
心理學.png
課程簡介：

心理學

第一週

    你認為的心理學是什麼?你可能會聽過這樣的疑問:「心理學家能一眼看穿我在想什麼嗎?」,答案是不!但是,心理學家研究人類情緒的臉部表情,
從中發覺人類情緒與動機的奧秘。你也可能在媒體上看過某些「趣味心理測驗」來預測你的感情生活,這也是心理學嗎?答案也是不!但是我們研究人們的個別差異、吸引力以及親密關係。如果你對人類的感覺、行為、思想、情緒有興趣,你就一定就對心理學感興趣。心理學是以科學方法研究人類所有行為與心理歷程的一門科學。人類的行為範圍廣泛,包括如何學習與記憶、如何思考、如何與他人互動、正常與異常的行為等等...。心理學家採取多樣的研究方式來探討這些有趣的議題,並且嘗試把這些科學研究的發現,應用到各種不同的領域上,例如工商業界(如何製作吸引人的廣告、如何評估客戶的滿意度)、教育界(如何促進學習、如何增進記憶)及臨床界(如,如何協助憂鬱症的患者、如何讓自己在面對壓力時更能放鬆)。我們的生活總是與人息息相關,因此生活中其實就充滿心理學的應用可能性,這也就是心理學有趣與迷人之處。這三天的課程中,我將帶領同學們一起學習用心理學家的角度去看待世界,認識什麼是心理學,期待這樣的學習對於你未來的學業、思考、甚至生活上都能產生一些正面的改變。

游勝翔 老師

國立臺北教育大學心理與諮商學系

副教授兼學務處心理輔導組組長

游勝翔_1.jpeg
請先參考去年度課綱，最新版本將於後續重新上傳。
指定閱讀：

    1. 打開史金納的箱子:二十世紀偉大的心理學實驗 (Opening skinner’s box:great psychological experiments of the twentieth century)
作者:羅倫.史蕾特 (Lauren Slater) 。出版社:張老師文化
2. 情緒跟你以為的不一樣──科學證據揭露喜怒哀樂如何生成(How EmotionsAre Made: The Secret Life of the Brain)。作者: Lisa Feldman Barrett / 出版社:商周出版社

課程大綱：

§ Day 1 :「用心理學家的眼光看世界」

  • 內容大綱:心理學家和你一樣,都想要更加認識自己,瞭解自己為什麼會有不同的行為反應。不過,心理學家透過許多不同的科學方法,提出不同的理論觀點,去解釋與預測人類行為的特性與規則。或許,你也同樣對自己與他人有著自己的一套看法或解釋系統,這今天的課程中,我們將一起來看看心理學家使用的方法與理論跟你自己的有什麼不一樣?透過回顧經典的心理學實驗,學習。課程強調自主學習,彼此協力付出,請務必於課前閱畢指定閱讀書目。小論文的每段段落均需有邏輯及連結關係,請同學發想時注意文章的完整性。用心理學家的眼光看世界,或許你會發現更多人們行為的有趣現象。此外,我們將一起構思與討論可以如何進行心理學研究。(討論小論文主題)

  • 上課形式:包括教師授課、影片觀賞、分組討論及實際練習。

  • 建議參考書目:

(1)「快思慢想」。天下。
(2)「路西法效應:在善惡的邊緣了解人性」。商周。


§ Day2:「人格及個別差異」

  • 內容大綱:在茫茫人海中,你是否覺得自己是獨一無二的呢?面對同樣的情境時,你跟別人的反應有什麼相同與相異之處呢?心理學家是怎麼看待人格與個別差異的呢?讓我們進一步來看看自己有什麼特色?自己有跟其他人有什麼不同?為什麼同樣的情境下,每個人的想法跟行為如此不同呢?除此之外,我們將特別討論『性別差異』的議題,一起來思考與討論男性與女性的異與同,相似與相對。透過今天的課程,希望同學們能學習如何更有效地觀察自己與他人,並且學習欣賞自己與他人的不同。(討論小論文主題)

  • 上課形式:包括教師授課、影片觀賞、分組討論及實際練習。

  • 建議參考書目:
    「背離親緣:那些與眾不同的孩子,他們的父母,以及他們尋找身分認同的故事」。大家出版社。

 

§ Day3:「認識心理疾病與臨床心理學」

  • 內容大綱:前兩天的課程中,我們已經學到了心理學家如何解釋與研究人們的

認知、情緒及人格。接著,在最後一天的課程中,我們介紹常見的心理疾病,
心理疾病跟什麼因素有關?這些疾病對人有什麼影響呢?臨床心理學主要的目
的就應用心理學的發現,來幫助心理疾病患者或其他需要幫助的人。我們也將
介紹「臨床心理師」在做什麼,他們怎麼協助有困難的人。透過今天的課程,
希望同學們能學習到關心自己與周遭他人的情緒與行為,更重要的是,在自己
或他人已經需要幫忙時,懂得如何幫助自己與他人。

  • 上課形式:包括教師授課、影片觀賞、分組討論及實際練習。

  • 建議參考書目:

(1)「躁鬱之心」。天下文化。
(2)大腦的療癒解密: 從神經科學探索心理治療(The Neuroscience of Psychotherapy: Healing the social brain)

作者: Louis Cozolino/ 出版社:合記出版社

 凡選此門課之同學,需先閱覽下列經典閱讀導讀單元影片
▪ 心理學單元一連結處:https://www.youtube.com/watch?v=6Z22T5dalSQ
▪ 心理學單元二連結處:https://www.youtube.com/watch?v=WzE1pYQkmkA
▪ 心理學單元三連結處:https://www.youtube.com/watch?v=TZbK1ZxfBC0

bottom of page